Käsiteltävät aiheet
• Elämän tarinat
• Kulttuuriset erilaisuudet
• Asioita, jotka vaikuttavat osanottajien elämään liittyen heidän maahansa, kulttuuriin, uskontoon tai perheeseensä

Tavoitteet
• Herättää uteliaisuutta ja empatiaa toisten osanottajien kulttuureja kohtaan
• Kehittää kriittistä lähestymistä meidän omaan historiaamme
• Luoda tietoisuutta Euroopan historian erilaisuudesta
• Auttaa osanottajia tuntemaan toisensa paremmin

Kesto
30 minuuttia - 1 tunti

Ryhmän koko
mikä tahansa

Valmistelut
• Kalenteri taululle tai suuri paperiarkki. Se pätkitään vuosiluvuiksi, jotka alkavat vanhimman osanottajan syntymävuodesta ja loppuvat nykyhetkeen. 
• Tarvitaan huopakynä

Ohjeet
1. Pyydä jokaista osanottajaa ajattelemaan kolmea julkista tapahtumaa, jotka ovat merkinneet heidän elämässään. Sitten pyydä heitä kirjoittamaan heidän nimensä sen vuoden kohdalle, jolloin asiat tapahtuivat. Tapahtumat voivat liittyä politiikkaan, historiaan, urheiluun tai musiikkiin.
2. Pyydä osallistujia kertomaan miksi nuo tapahtumat päivämäärät ovat tärkeitä ja miksi he ovat valinneet ne.

Raportointi ja arviointi
Rohkaise osanottajia sanomaan, olivatko he hämmästyneitä, tai kauhistuneita joidenkin päivämäärien tai tapahtumien johdosta, ja olivatko ne kaikki heille tuttuja. Voi myös olla kiinnostavaa keskustella miten ja miksi me kiinnitämme huomiota toisiin tapahtumiin enemmän kuin toisiin.

Vinkkejä ohjaajalle
Tämä harjoitus toimii minkä tahansa ryhmän kanssa ja on hyvä alkuunpanija yhteisellä asuma-alueella. Jos teet töitä paikallisen ryhmän kanssa, tämä toimintaleikki auttaa osanottajia tajuamaan, että vaikka he saattavat asua samalla kadulla, ihmiset usein kiinnittävät eriasteista huomiota samoihin tapahtumiin. Voi myöskin olla kiinnostavaa huomata, että erityinen tapahtuma on jättänyt jälkensä suurimpaan määrään osanottajia riippumatta heidän alkuperästään tai kasvatustaustastaan - olemme “kaikki samanarvoisia”.

Monikulttuurisessa ryhmässä toimintaleikki on hyödyllinen, joka herättää uteliaisuutta lähimenneisyydestämme ja kulttuurisista vaikutuksista, ja rohkaisee ihmisiä suurempaan kunnioitukseen toinen toistensa uskomuksia ja vakaumuksia kohtaan.

Kalenteri voidaan tehdä värikkäämmäksi, tai eloisammaksi, jos osanottajat lisäävät kuvan (pikakuva käy hyvin) tai piirustuksen itsestään oman syntymäpäivänsä kohdalle.

Seminaarissa, koulutustapahtumassa tai asumisalueella kiinnitä kalenteri sinne, missä se voi olla koko kurssin keston ajan ja missä siihen voi viitata eri aikoina. Tämä toiminta sopii hyvin jatkoksi “Minun lapsuuteni”  jälkeen.

Ehdotuksia toiminnan jatkamiseksi
Eivät vain asuinpaikkamme ja tapahtumat, vaan myös perheemme ja sen historia muovaavat elämäämme. Tiedätkö mistä vanhempasi ja isovanhempasi tulevat? Voit tuntea itsesi unkarilaiseksi, tai espanjalaiseksi – miksi tahansa – mutta saatat olla varsinainen kansallisuuksien sekoitus. Selvitä asiaa käyttämällä tehtävää ”Elämänpuu”.