Historian linjoja
Historia ja historianopetus ovat hyvin alttiita etnosentrisille, nationalistisille ja jopa muukalaisvihamielisille vaikutteille. Historia on tärkeä tekijä yksilön sosiaalistumisessa ja identiteetin muovautumisessa, mutta tapa, jolla sitä opetetaan, vahvistaa usein ennakkoluuloja ja stereotypioita muista maista ja kansoista. Kulttuurienvälisessä opetuksessa historiaan tuodaan uusia, monipuolisempia näkökulmia. Ei ole olemassa yhtä totuutta - tämä pätee historiaan ehkä enemmän kuin mihinkään muuhun oppiaineeseen. Toisten maiden ja kansojen historiaan tutustuminen auttaa ymmärtämään paremmin myös oman kansan menneisyyttä.
Käsiteltävät aiheet
· Eri käsityksiä historiasta ja
erilaiset tulkinnat historiallisten tapahtumien merkityksestä.
· Etnosentrismi ja nationalismi
· Empatia ja maailmankuvan avartaminen
Tavoitteet
· Tutkia eri käsityksiä historiasta ja historian opetuksesta.
· Etsiä yhtäläisyyksiä eri koulujärjestelmien välillä
· Herättää uteliaisuutta ja lisätä empatiaa toisten maiden historiaa ja
kulttuureita kohtaan.
· Kehittää kriittistä näkökulmaa oman maan historiaan.
Kesto
30 min-1 h
Ryhmän koko
Mikä tahansa.
Valmistelut
· Valmiiksi piirretty kalenteri vuodesta 1500 nykypäivään (isolle taululle
tai useammalle paperin palalle).
· Nastoja ja teippiä
Ohjeet
1. Pyydä jokaista osallistujaa miettimään 5 tärkeää tapahtumaa Suomen
historiassa ja sijoittamaan ne oikealle kohdalle kalenteriin.
2. Kun kaikki ovat valmiita, pyydä osallistujia kertomaan, miksi juuri nämä
tapahtumat ovat tärkeitä, mitä ne merkitsevät ja miksi osallistujat päättivät
valita juuri nämä tapahtumat.
Raportointi ja arviointi
Keskustelkaa siitä, ovatko
jotkin harjoituksessa esiin tulleet historialliset tapahtumat yllättäviä.
Ovatko kaikki kuulleet näistä tapahtumista? Jos mukana on tapahtumia, joita
kaikki eivät tunne, kyseiset tapahtumat kalenteriin merkinneet voivat
selittää niitä. Keskustelkaa siitä, miksi joistain tapahtumista opitaan
koulussa kun taas toiset jäävät pimentoon.
Vinkkejä ohjaajalle
Tämä harjoitus toimii usein parhaiten nuorten ryhmien kanssa. Se soveltuu
erityisen hyvin monikulttuurisille ryhmille, mutta käy myös
kulttuuritaustaltaan yhtenäisille ryhmille. On kiinnostavaa pohtia syitä,
jotka saavat muistamaan jotkin historian tapahtumat, mutta unohtamaan toiset.
Ohjaaja voi kirjata osallistujien ehdottamat tapahtumat kalenteriin, tai
osallistujat voivat tehdä sen itse.
Muunnoksia
Harjoitusta voidaan soveltaa niin, että käytetään vuosikalenteria. Siihen
voidaan merkitä eri maiden, kulttuurien ja uskontojen tärkeimmät juhlapäivät
ja lomat.
Ehdotuksia toiminnan jatkamiseksi
Kannattaa aina
muistaa että usein saa kuulla vain asian toisen puolen! Kokonaiskuvan
hahmottamiseen tarvitaan tervettä kriittisyyttä ja uskallusta esittää
kysymyksiä.
Käsitykset toisista kulttuureista eivät synny vain muodollisessa
kouluopetuksesta. Käsityksiä muovaavat voimakkaasti myös asiat, joita
kuulemme arkipäivän keskusteluissa. Vitsit ja huumori vaikuttavat erityisen
voimakkaasti. Harjoituksessa “Sehän on vaan vitsi“ käsitellään huumoriin ja
vitseihin sisältyvää etnosentrismiä.